Рідини та тверді тіла
Ці уроки присвячені фазовим станам речовини, зокрема дослідженню міжмолекулярних сил. Як наслідок, вони висвітлюють взаємозв'язки між тиском, температурою та молекулярною густиною, а також вплив цих факторів на потенціал реакційної здатності за таких специфічних екологічних залежностей.
Міжмолекулярні сили
Після завершення цього розділу очікується, що учень досягне наступних цілей: описувати основні види міжмолекулярних сил, що можуть виникати між атомами або молекулами в конденсованих станах речовини, а саме дисперсійні сили, диполь-дипольне притягання та водневий зв'язок; ідентифікувати конкретні типи міжмолекулярних сил, що діють у певних речовинах, на основі їхньої молекулярної структури; пояснювати взаємозв'язок між міжмолекулярними силами в речовині та температурами, за яких відбуваються зміни агрегатного стану.
Властивості рідин
Після завершення цього розділу очікується, що учень досягне наступних цілей: чітко розрізняти сили адгезії та когезії; давати визначення термінам в'язкість, поверхневий натяг та капілярний ефект; описувати роль міжмолекулярних сил притягання в кожній із цих властивостей та явищ.
Фазові переходи
Після завершення цього розділу очікується, що учень досягне наступних цілей: давати визначення фазовим переходам і температурам, за яких вони відбуваються; пояснювати зв'язок між температурами фазових переходів і міжмолекулярними силами притягання; описувати процеси, представлені типовими кривими нагрівання та охолодження, а також розраховувати відповідні теплові потоки та зміни ентальпії, що супроводжують ці процеси.
Фазові діаграми
Після завершення цього розділу очікується, що учень досягне наступних цілей: пояснювати побудову та використання типової фазової діаграми; застосовувати фазові діаграми для ідентифікації стабільних фаз за заданих температур і тисків, а також для опису фазових переходів, що є результатом зміни цих умов; описувати надкритичну рідину як окрему фазу речовини.
Твердий стан речовини
Після завершення цього розділу очікується, що учень досягне наступних цілей: визначати та описувати типи зв'язків і характерні властивості іонних, металевих, молекулярних та ковалентних сітчастих кристалічних твердих тіл; описувати основні класи кристалічних твердих тіл; пояснювати механізм виникнення дефектів у кристалічній решітці.
Структури кристалічних решіток
Після завершення цього розділу очікується, що учень досягне наступних цілей: описувати розташування атомів та іонів у кристалічних структурах; розраховувати іонні радіуси на основі розмірів елементарної комірки; пояснювати застосування рентгеноструктурного аналізу для визначення кристалічних структур.