Teoria przetwarzania informacji
Ta sekcja otwiera dyskusję na temat przetwarzania informacji. Badamy tutaj podejścia konceptualne do idei pamięci, organizacji pamięci operacyjnej oraz możliwości tworzenia wzorców, które wykorzystujemy lub ignorujemy w ramach podejścia przetwarzania informacji.
System przetwarzania informacji
Wprowadzenie do teorii przetwarzania obejmuje sekcje: Założenia; Model pamięci dwumagazynowej (podwójnej); oraz alternatywy dla modelu dwumagazynowego.
Uwaga
Ta lekcja przedstawia sekcje: Teorie uwagi; Uwaga i uczenie się; oraz Uwaga i czytanie.
Percepcja
Lekcja obejmuje: Teorię Gestalt; Rejestry sensoryczne; oraz Porównania z pamięcią długotrwałą (LTM).
Model pamięci dwumagazynowej
Ogólny przegląd koncepcji pamięci: Uczenie się werbalne; Pamięć krótkotrwała (robocza); Pamięć długotrwała; oraz Wpływ na kodowanie.
Pamięć długotrwała: Przechowywanie
Teoretyzacja pamięci w warunkach przechowywania długoterminowego: Propozycje; Przechowywanie wiedzy; Systemy produkcji; i Modele koneksjonistyczne.
Pamięć długotrwała: Wydobywanie i zapominanie
Teoria funkcjonalności operacyjnej pamięci: Wydobywanie; Rozumienie języka; i Zapominanie.
Wyobrażenia umysłowe
Wreszcie, teoria procesów tworzenia wzorców: Reprezentacja informacji przestrzennej; Wyobrażenia w pamięci długotrwałej; oraz Różnice indywidualne.
Teoria przetwarzania informacji: Zastosowania dydaktyczne
Podsumowanie sekcji: Organizatory wyprzedzające; Warunki uczenia się; oraz Obciążenie poznawcze.