Théorie du traitement de l'information
Cette section ouvre la discussion sur le traitement de l'information. Nous y explorons les approches conceptuelles des idées de mémoire, de l'organisation de la mémoire opérationnelle, et les opportunités de structuration que nous utilisons, ou ignorons, dans l'approche du traitement de l'information.
Système de traitement de l'information
L'introduction à la théorie du traitement comprend les sections : Hypothèses ; le modèle de mémoire à deux magasins (dual) ; et les alternatives au modèle à deux magasins.
Attention
Cette leçon présente les sections : Théories de l'attention ; Attention et apprentissage ; et Attention et lecture.
Perception
La leçon comprend : Théorie de la Gestalt ; Registres sensoriels ; et Comparaisons avec la MLT.
Modèle de mémoire à deux magasins
Un aperçu général des concepts de mémoire : Apprentissage verbal ; Mémoire à court terme (de travail) ; Mémoire à long terme ; et Influences sur l'encodage.
Mémoire à long terme : Stockage
La théorisation de la mémoire dans des conditions de stockage à long terme : Propositions ; Stockage des connaissances ; Systèmes de production ; et Modèles connexionnistes.
Mémoire à long terme : Récupération et oubli
Théorie de la fonctionnalité opérationnelle de la mémoire : Récupération ; Compréhension du langage ; et Oubli.
Imagerie mentale
Enfin, la théorie des processus de structuration : Représentation de l'information spatiale ; Imagerie dans la MLT ; et Différences individuelles.
Théorie du traitement de l'information : Applications pédagogiques
Le résumé de la section : Organisateurs préalables ; Conditions d'apprentissage ; et Charge cognitive.