Teoria Sociale Cognitiva
La parola 'sociale' nel nome della categoria dovrebbe essere considerata un argomento condizionale. Pertanto, questa serie di lezioni esamina la teoria cognitiva attraverso la lente della socializzazione e dell'ambiente sociale.
Quadro concettuale per l'apprendimento
Questo argomento copre le seguenti sezioni: Interazioni reciproche; Apprendimento attivo e vicario; Apprendimento e prestazione; e Autoregolazione.
Processi di modellamento
Qui ci concentriamo sui seguenti aspetti: Teorie dell'imitazione; Funzioni del modellamento; Apprendimento delle abilità cognitive; e Apprendimento delle abilità motorie.
Influenze sull'apprendimento e sulla prestazione
Questa sezione considera i seguenti aspetti della cognizione: Stato di sviluppo dei discenti; Prestigio e competenza del modello; e Conseguenze vicarie per i modelli.
Processi motivazionali
La motivazione all'interno dei processi cognitivi sotto la pressione dell'ambiente sociale. Qui consideriamo i seguenti aspetti: Obiettivi; Aspettative di risultato; e Valori.
Autoefficacia
La soggettività rispetto all'impatto sociale gioca un ruolo significativo nei processi cognitivi. Qui consideriamo diversi fattori: Panoramica concettuale; Autoefficacia nelle situazioni di successo; Modelli e autoefficacia; Abilità motorie; Autoefficacia didattica; e Attività sanitarie e terapeutiche.
Teoria cognitiva: Applicazioni didattiche
Riepilogo dell'argomento: Modelli; Autoefficacia; Esempi svolti; Tutoraggio e mentoring.