Motivazione
Il presente capitolo tratta della motivazione — un argomento intimamente legato all'apprendimento. La motivazione è la facoltà di incitare e sostenere una condotta diretta verso un fine distinto. Questa è una definizione pertinente alla mente, poiché postula che gli studiosi fissino mete e impieghino facoltà mentali (es. preveggenza, introspezione) e industria (es. persistenza, fatica) per conseguire i loro desideri. Sebbene le visioni comportamentali della motivazione siano qui esaminate, la maggior parte di questo capitolo è devota alle prospettive cognitive. Come per l'apprendimento, la motivazione non è osservata dall'occhio, ma è piuttosto inferita dalla condotta manifesta quale le dichiarazioni verbali, la scelta dei compiti e l'attività risoluta. La motivazione è un concetto esplicativo che ci assiste nel comprendere perché gli uomini si comportino come fanno.
Prospettive Storiche
Un discorso riguardante le significative dottrine storiche della Volontà: l'Impulso interiore, le leggi dell'Abitudine, la Congruità della Mente e la prospettiva Umanistica.
Modello di Apprendimento Motivato
Qui ci proponiamo di portare all'attenzione del compagno studente uno schizzo di un modello di apprendimento motivato, e una delineazione delle sue componenti principali.
Motivazione alla Riuscita
Un breve compendio dei tratti salienti all'interno di un modello contemporaneo della motivazione al successo.
Teoria dell'Attribuzione
Un discorso sulle dimensioni causali all'interno della teoria dell'attribuzione del Sig. Weiner, e gli effetti che esse esercitano nelle situazioni di successo.
Teoria Sociale Cognitiva
Lo studente apprenderà come le facoltà sociali di aspirazione e aspettativa sono forgiate, e come il loro commercio influenzi l'inclinazione.
Teoria degli Obiettivi
Questo discorso distingue tra la vera acquisizione della saggezza (il processo) e la mera esibizione della stessa (il prodotto), spiegando la loro influenza sulla volontà.
Controllo Percepito
Questa lezione svela i potenti effetti di un senso percepito di dominio sull'apprendimento, la condotta e le passioni.
Concetto di Sé
La lezione scruta la concezione del Sé ed elucida i fattori principali che governano il suo sviluppo.
Motivazione Intrinseca
Qui discerneremo l'impulso innato da quello che è imposto da fuori, e identificheremo le condizioni sotto le quali la ricompensa possa ravvivare o reprimere lo spirito.
Motivazione: Applicazioni Didattiche
Questa sezione espone le applicazioni pedagogiche che coinvolgono la spinta alla realizzazione, l'attribuzione di causa e l'orientamento dei propri scopi.