動機

本章では、学習と密接に関連する主題である動機について論じる。動機とは、明確な目的に向けた行動を喚起し、維持する機能である。これは心に関連する定義であり、学者が欲望を達成するために目標を設定し、精神的機能（例：先見、内省）や勤勉さ（例：粘り強さ、労苦）を用いることを前提としているためである。ここでは動機に関する行動主義的見解も検討するが、本章の大部分は認知的観点に割かれている。学習と同様に、動機は目で観察されるものではなく、言語による表明、課題の選択、目的を持った活動などの明白な行動から推測されるものである。動機は、なぜ人がそのように振る舞うのかを理解する助けとなる説明的概念である。